วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 15

วันพุธที่ 29 กันยายน 2554
บรรยากาศ
- เหมือนเดิม  โต๊ะไม่พอนั่ง แก้ไขสื่อเกมการศึกษา
ความรู้ที่ได้
- ได้รู้ จักความหมาย ประเภท และอื่นๆ เกี่ยวกับเกมการศึกษา

งานที่ได้รับ
- นัดสอบปลายภาค ในวันที่ 6 ตุลาคม 2554

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 14

วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
หมายเหตุ* ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีการแสดงนาฏศิลป์  ที่อาคารจันทรา

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 13

 วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
 

บรรยากาศ
   - อากาศร้อนเย็นสบาย

ความรู้ที่ได้รับ -  อาจารย์ตรวจดูบล็อกของแต่ละคน เพื่อจะได้ไปแก้ไข

งานที่ได้รับมอบหมาย
 
  -  ทำเกมการศึกษาตามหน่วยที่ได้รับมอบหมาย ภายในกลุมที่ได้แบ่งไว้

บันทึการเรียนรู้ ครั้งที่ 12

                                                วันพุธที่ 7 กันยายน 2554

บรรยากาศ
บรรยากาศในห้องร้อน

ความรู้ที่ได้รับ
- แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เพื่อมาจับฉลากหมวดที่จะนำไปทำเกมการศึกษา สามารถทำงานร่วมกันได้
   ทำเกมการศึกษา  แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน
งาน
ทำเกมการศึกษาที่ได้รับมอบหมาย

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 11

วันที่ 31 เดือนสิงหาคม 2554 

 

  บรรยากาศ 

      - สนุกสนาน    อากาศเย็นสบาย      
ความรู้ที่ได้
สามารถนำสิ่งที่เรียนมา ให้เด็กได้เกิดพัฒนาการ ในเกม การศึกษา เช่น
   1. วาดภาพต่อเติม
   2. การจับคู่แบบตารางสัมพันธ์
   3. จับคู่
   4. การจัดหมวดหมู่
   5. พื้นฐานการบวก
   6. การเรียงลำดับ
   7. การสังเกตรายละเอียดของภาพ
   8. ต่อภาพให้สมบูรณ์
   9. การหาความสัมพันธ์ตามลำดับที่กำหนด
     อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาทำแผนผังความคิด  ( Mind Map )  เรื่องเกมการศึกษา  และได้สอนการทำแผนผังความคิดในคอมพิวเตอร์  เพื่อที่จะให้นักศึกษากลับไปทำเป็นการบ้านลงในบล็อก
งานที่ได้รับมอบหมาย
ทำแผนผังความคิด  ( Mind Map )  แล้วนำมาลงบล็อก


บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 10

วันศุกร์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ.2554

 

หมายเหตุ* ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุม
บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 9
วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554
บรรยากาศในห้องเรียน
-อากาศเย็น แต่มีพื้นที่น้อย ไม่พอต่อการนั่ง
ความรู้ที่ได้
-ได้รู้วิธีการทำสื่อสำหรับเด็ก
-ได้รู้วิธีใช้สื่อ วิธีการนำไปประยุกต์สอนเด็ก
-ได้รู้จักเกมส์กิจกรรมที่จะสามารถนำไปใช้และนำไปประยุกต์ใช้สำหรับเด็กในอนาคต
-ได้รู้จักเกมส์ โดยผ่านกิจกรรมและช่วยให้เด็กมีพัฒนาการในทุกๆด้านพร้อมกัน
-ได้รู้แนวทางการทำสื่อสำหรับเด็ก
การนำไปใช้
-สามารถนำไปใช้ในการสอนเด็กได้ มี การจัดกิจกรรมให้เด็ก การเรียนรู้สำหรับเด็กผ่านเกมส์กิจกรรมเพื่อให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 8

ครั้งที่ 8 วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554

หมายเหตุ* ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาคของนักศึกษา

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 7

วัน  พุธ ที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 25
บรรยากาศในห้องเรียน
-อากาศเย็นสบาย
 
ความรู้ที่ได้
-ได้รู้แนวทางและวิธีการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
-รู้วิธีการนำสื่อไปประยุกต์ใช้สอนเด็กปฐมวัย

การนำไปใช้
-สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยได้ เช่น  การจัดกิจกรรมให้เด็ก      การสอนผ่านสื่อ


                                      

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 6

วัน พุธ ที่  27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

บรรยากาศในห้อง เรียน
-อากาศ เย็นสบาย
ความรู้ที่ได้
-ได้ รู้วิธีการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
-ได้รู้วิธีใช้สื่อและ วิธีการนำสื่อไปประยุกต์สอนเด็กปฐมวัย
-ได้รู้แนวทางการทำสื่อเพื่อใช้สอนสำหรับเด็กปฐมวัย

การนำไปใช้
-สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมให้เด็ก จัดการเรียนให้เด็กรู้จักสื่อ ต่างๆ
บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 5
วัน พุธ ที่ 20  กรกฎาคม พ.ศ.  2554
หมายเหตุ* ทำกิจกรรมการเดินรณรงค์ต่อต้านโทษของสิ่งเสพติดจึงม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเข้าเรียนสัปดาห์ที่ 4

วัน พุธที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

หมายเหตุ* ทำกิจกรรมบายศรีเอก  จึงไม่มีการเรียนการสอน
 
บันทึกการเข้าเรียนสัปดาห์ที่ 3
วันพุธที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
บรรยากาศในห้องเรียน
    -   อากาศภายในห้องเรียนดี เย็นสบายเทคโนโลยีมีความช้าเรื่องของอินเทอร์เน๊ต  
การเรียนรู้  คือ  การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
 
ความรู้ที่ได้จากการเรียน
 
  -  การใช้เพลงเป็นสื่อ  ในการสอนเรื่องของกิจกรรมและเหตุการณ์ต่างๆ
  - การถ่ายทอดสื่อเป็นหัวใจหลักในการพัฒนาเด็ก 
  - การทำกิจกรรมภายในห้องเรียนมี 3 ขั้นตอน ดังต่อไปนี้
  1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
  2. ขั้นสอน
  3. ขั้นสรุป
ความรู้นี้นำมาใช้กับการเรียนการสอนอย่างไร
 - นำเพลงเหล่านี้มาใช้ในการสอนกับเด็กปฐมวัยให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้
    และมีพัฒนาการตามวัย
 - รู้จักการสร้างสื่อเพื่อการเรียน และนำไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม

บันทึกการเรียนสัปดาห์ที่ 1

วันพุธที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2554

   

    -    อธิบายรายวิชา    สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
    -    สอนวิธีการทำ Blogger เพื่อนเขียนบันทึกการเรียน
    -     อาจารย์จ๋าให้อาจารย์พี่บาสเข้าสอนแทน  และแจกกระดาษให้เขียนจุดเด่นของตัวเอง แล้วให้เพื่อนๆ ทาย